ಪರಿಪಕ್ವ ಶಿಷ್ಯರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಕಾಲಚಕ್ರ

ಈ ವೀಡಿಯೊ ವೀಕ್ಷಿಸಿ

ಪ್ರತಿಲಿಪಿಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ

ತರಬೇತಿ ಕಾಲಚಕ್ರವು ಈ ರೀತಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ:

ತರಬೇತಿ ಕಾಲಚಕ್ರ ಎಂದರೇನು? ಹೀಗೆ ಯೋಚಿಸಿ. ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಸೈಕಲ್ ಚಲಿಸಲು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಬೇರೆಯವರಿಗೆ ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ? ಹಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ತರಬೇತಿ ಕಾಲಚಕ್ರವನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಿವೆ.

ಮಾದರಿ

ಮಾದರಿ ಕೇವಲ ಅಭ್ಯಾಸ ಅಥವಾ ಸಾಧನದ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ತರಬೇತಿ ಕಾಲಚಕ್ರದ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಭ್ಯಾಸ ಅಥವಾ ಸಾಧನ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬ ಅರಿವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಪದೇ ಪದೇ ಮಾದರಿಯು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವಲ್ಲ. ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಕೊಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಮಗುವು ಯಾರಾದರೂ ಸೈಕಲ್ ಸವಾರಿ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ಅದು ಮಾದರಿಯ ಹಂತವಾಗಿದೆ.

ಸಹಾಯ

ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಮಾದರಿಯ ಹಂತಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರ ಭಾಗದಲ್ಲಿ "ಕೈ ಹಿಡಿಯುವ" ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಕೊಡುವಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಬೇಕು. ಕಲಿಯುವವರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮರ್ಥರಾಗುವವರೆಗೆ ಈ ಹಂತವು ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಕೌಶಲ್ಯದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ. ಈ ಹಂತವು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಮುಂದುವರಿದರೆ, ನಂತರ ಕಲಿಯುವವರು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಎಂದಿಗೂ ಮುನ್ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಸಹಾಯ ಹಂತದ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯುವವರು ಇತರರಿಗೆ ಮಾದರಿಯಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೂಲಕ ಗುರುತಿಸಬೇಕು. ಮಗುವು ತನ್ನ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪೋಷಕರು ಸೈಕಲ್ ಹಿಡಿದು ಕಲಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಅದು ಸಹಾಯದ ಹಂತವಾಗಿದೆ.

ವೀಕ್ಷಿಸಿ

ವೀಕ್ಷಣೆಯು ದೀರ್ಘವಾದ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಇದು ಕಲಿಯುವವರೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರೋಕ್ಷ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಕೌಶಲ್ಯದ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಎರಡು ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದಂತೆ ಇದು ಹತ್ತು ಪಟ್ಟು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇರಬಹುದು. ಕಲಿಯುವವರು ಕೌಶಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರೆದಂತೆ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಪರ್ಕವು ಕಡಿಮೆ ನಿಯಮಿತವಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಬಹುದು. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುವವರು ಕ್ರಮೇಣ ಕೌಶಲ್ಯದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ ಶಿಷ್ಯರನ್ನಾಗಿ-ಮಾಡುವವರಲ್ಲಿ ಈ ಹಂತದ ಅಂತ್ಯದ ಗುರುತು ಎಂದರೆ ಕಲಿಯುವವರು ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಾಲ್ಕನೇ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಅವರು ತರಬೇತಿ ಕೊಡುವವರ ಮೂಲಕ ರವಾನಿಸುವರು. ಮಗು ಸೈಕಲ್ ಸವಾರಿ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಪೋಷಕರು ಗಮನಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಿಲ್ಲದೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಲು ಅವರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಇದು ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಹಂತವಾಗಿದೆ.

ಬಿಡುವುದು 

ಕಲಿಯುವವರು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರ ಜೊತೆಗಾರರಾದಾಗ ಬಿಡುವುದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪದವಿಯಾಗಿದೆ. ಕಲಿಯುವವರು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಒಂದೇ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದರೆ ಆವರ್ತಕ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಜೊತೆಗಾರರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವು ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಸೈಕಲನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಿಲ್ಲದೆ ಚಲಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅದು ಬಿಡುವ ಹಂತವಾಗಿದೆ.

ಶಿಷ್ಯರ ಪ್ರಗತಿಯ ಗಮನ ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಕಾಲಚಕ್ರವನ್ನು ಬಳಸುವ ಉದಾಹರಣೆಗಾಗಿ ಶಿಷ್ಯರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲು ತರಬೇತಿ ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿ.

ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೀವೇ ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಿರಿ

• ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ತರಬೇತಿ ಕಾಲಚಕ್ರದ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದೀರಾ?
• ನೀವು ಯಾರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ? ಅಥವಾ ನಿಮಗೆ ತರಬೇತಿ ಕೊಟ್ಟವರು ಯಾರು?
• ವಿಭಿನ್ನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವಾಗ ಒಂದೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ತರಬೇತಿ ಕಾಲಚಕ್ರದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಇರಬಹುದೇ?
• ಅಂತವರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಕೊಡುವುದು ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ?