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El Ritmo en la Multiplicación Importa

El Ritmo importa ya que nuestra eternidad se determina en un corto tiempo que llamamos “vida”.  La palabra de Dios nos dice que Dios es paciente con nosotros - no quiere que nadie perezca, pero que lo sigan a Él. Dios nos da más tiempo ya que Él sabe que tenemos poco tiempo para hace todo lo que Él nos ha llamado a hacer y para alcanzar todo lo que Él nos ha llamado a alcanzar. Para seguir a Jesús más de cerca, debemos perseguir a su pueblo más rápidamente. No podemos simplemente tomarnos nuestro tiempo, tenemos que aumentar nuestro ritmo.

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Aunque la iglesia es más grande en tamaño y representa una mayor proporción de la población mundial que nunca antes, todavía estamos fallando en mantenernos al ritmo del crecimiento poblacional. Esto significa que hay más personas perdidas vivas hoy que en cualquier otro momento. Este statu quo no es aceptable. Esta es una de las razones por las que hacer discípulos que se multipliquen es tan importante.

El porcentaje de discípulos que realmente se multiplican de manera regular es extremadamente importante. Para ilustrarlo, veamos un ejemplo de un período de diez años.

Supongamos que comienzas con un discípulo que reproduce un nuevo discípulo cada 18 meses. Los nuevos discípulos hacen lo mismo. En diez años, tendrías 64 discípulos.

Si, en cambio, ese discípulo y los nuevos discípulos se reproducen cada 4 meses, entonces en diez años tendrías más de mil millones de discípulos. En otras palabras, durante un período de diez años, cambiar la tasa promedio de reproducción de 18 meses a 4 meses no significa que el resultado sea cuatro veces y media más rápido. Es más de 15 millones de veces más rápido.

Esto es posible debido al hecho de que lo primero que un nuevo discípulo debería hacer es compartir con otros lo que está aprendiendo. Eso significa que pueden guiar a alguien más a Cristo tan pronto como llegan a la fe. Este patrón puede continuar durante todo el proceso de maduración si los discípulos persisten en patrones de doble rendición de cuentas para obedecer y compartir lo que aprenden.

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