Темп умножения важен

Темп имеет значение, потому что место, где все мы проведем нашу вечность, определяется коротким отрезком времени, который мы называем «жизнь».
Божье Слово говорит нам, что Бог терпелив к нам, и не желает, чтобы кто-нибудь погиб, но чтобы все обратились и последовали за Ним. Бог дает нам больше времени, потому что Он знает, что его у нас очень мало для того, чтобы сделать все, к чему Он призвал нас, и достигнуть всего, что Он призвал нас достичь.
Чтобы следовать за Иисусом как можно ближе, мы должны гнаться за Его людьми быстрее. У нас нет лишнего времени. Мы должны увеличить свой ТЕМП.

Несмотря на то, что церковь стала больше по численности и составляет большую часть населения планеты, чем когда-либо прежде, мы все еще не успеваем за темпами роста населения. Это означает, что сегодня в мире живет больше потерянных людей, чем когда-либо прежде. Такой статус-кво неприемлем.
Это одна из причин, по которой так важно воспитать учеников, которые умножаются. Процент учеников, которые действительно умножаются на регулярной основе, чрезвычайно важен.
Для иллюстрации рассмотрим пример десятилетнего периода. Допустим, вы начинаете с одного ученика, который раз в 18 месяцев готовит нового ученика. Новые ученики делают то же самое. Через десять лет у вас будет 64 ученика. Если вместо этого один ученик и новые ученики будут воспроизводиться каждые 4 месяца, то через десять лет у вас будет более миллиарда учеников.
Другими словами, в течение десяти лет изменение средней скорости воспроизводства с 18 месяцев до 4 месяцев не означает, что результат будет в четыре с половиной раза быстрее. Результат будет более чем в 15 миллионов раз быстрее.
Это возможно благодаря тому, что первое, что должен сделать новый ученик, – поделиться с другими тем, чему он учится. Это означает, что ученики могут привести кого-то другого ко Христу, как только придут к вере.
Эта модель может работать на протяжении всего процесса взросления, если ученики будут придерживаться модели двойной ответственности за послушание и за то, чтобы делиться тем, чему они учатся.