Il Ciclo Di Addestramento

Il ciclo di addestramento aiuta i discepoli a maturare attraverso quattro passi distinti della crescita spirituale. Consiste nel FORMARE, ASSISTERE, VEGLIARE, LASCIARE.

Il ciclo di addestramento porta un discepolo da principiante di un'abilità o disciplina fino al momento che non hanno più bisogno di un mentore in quella competenza. Molti discepoli e tutor si fermano ai primi passi del ciclo di addestramento (formare, assistere), non passano il tempo necessario nel terzo passo (vegliare), e non vengono mai lasciati ad agire da soli come nel quarto passo (lasciare).

Il Ciclo di Addestramento funziona così:

Cos'è il ciclo di addestramento? Pensa a una bicicletta. Hai mai imparato a pedalare una bicicletta? Hai mai aiutato qualcuno ad imparare? Se è così, è probabile che ci siano buone possibilità che tu conosca già il ciclo di addestramento.

FORMARE

Formare significa semplicemente fornire un esempio di un esercizio o di uno strumento. È la parte più breve del ciclo di addestramento. Di solito è necessario che venga fatto solo una volta. Si tratta semplicemente di creare la consapevolezza che un esercizio o uno strumento esiste e di dare altresì un'idea generale di che cosa sia. Formare ripetutamente non è un modo adeguato di equipaggiare qualcuno. A quest'ultimo deve essere permesso di provare quell'abilità da sé. Quando un bambino vede qualcuno andare in bicicletta, quello corrisponde a Formare.

ASSISTERE

Assistere è permettere a colui che apprende di praticare un'abilità. Richiede sia più tempo della fase di formazione, sia che il mentore tenga per mano la persona. Il mentore deve fornire direttive e avere un ruolo attivo nell'istruire colui che apprende. Questa fase durerà finché colui che apprende non sarà pienamente competente e solo ed esclusivamente quando capirà le basi della competenza. Se questa fase continua a lungo, allora colui che apprende svilupperà una dipendenza dal mentore e non avanzerà mai nella piena competenza. La fine della fase di assistenza dovrebbe segnare per colui che apprende l'inizio della formazione di altri. Quando un genitore tiene la bicicletta mentre il figlio sta imparando a mantenere l'equilibrio, quello corrisponde ad Assistere.

VEGLIARE

Vegliare è la fase più lunga. Richiede un contatto più indiretto con colui che apprende. Cerca di sviluppare la piena competenza in tutti gli aspetti di una abilità. Può essere 10 volte lunga o più delle prime due fasi messe insieme. Mentre colui che apprende progredisce nell'abilità, il contatto con il mentore potrebbe divenire meno regolare e meno ad hoc. In questa fase colui che apprende prende gradualmente più responsabilità e iniziativa nella performance dell'abilità. Generalmente nel fare discepoli il segnale della fine di questa fase è quando colui che apprende ha trasmesso l'abilità con successo alla quarta generazione attraverso coloro i quali lui o lei ha istruito. Quando un genitore sta osservando un figlio andare in bicicletta e lo rassicura sulle sue adeguate abilità e sulla sua conoscenza per andare senza supervisione, quello corrisponde a Vegliare.

LASCIARE

Lasciare è una sorta di diploma quando colui che apprende diventa un mentore alla pari. Il contatto periodico e il fare da mentore alla pari potrebbe continuare ad aver luogo se colui che apprende e il mentore sono nella stessa rete di relazioni. Quando un genitore lascia il figlio andare in bicicletta senza essere in alcun modo supervisionato, quello corrisponde a Lasciare.

Vedi anche La Lista di Controllo del Tutoraggio per un esempio di come utilizzare il ciclo di addestramento per valutare i tuoi progressi nel moltiplicare discepoli.