Ritmul contează deoarece locul unde ne vom petrece cu toții eternitatea - o existență care va dura veșnic - este determinat în timpul scurt pe care îl numim „viață”.
Cuvântul lui Dumnezeu ne spune că Dumnezeu are răbdare cu noi și dorește ca nimeni să nu piară, ci toată lumea să se întoarcă la El și să-L urmeze. Dumnezeu ne oferă mai mult timp pentru că El știe cât de puțin timp avem noi la dispoziție pentru a face tot ceea ce El ne-a chemat să facem și pentru a împlini tot ceea ce El ne-a chemat să împlinim.
Pentru a reuși în pas cu Isus, trebuie să ne gonim după poporul Său pierdut ca vânătorul după pradă.. Nu numai că nu avem timp de risipit. Trebuie chiar să accelerăm RITMUL.
Deși biserica este mai mare ca dimensiune și reprezintă o proporție mai mare din populația lumii decât oricând, încă nu reușim să ținem pasul cu ritmul de creștere a populației. Asta înseamnă că astăzi există mai mulți oameni pierduți pentru veșnicie decât oricând. Acest status quo nu este acceptabil. Acesta este unul dintre motivele pentru care a face ucenici care se înmulțesc este atât de important.
Procentul ucenicilor care se multiplică efectiv în mod regulat este extrem de important. Pentru a ilustra, să ne uităm la un exemplu de perioadă de zece ani.
Să presupunem că începeți cu un ucenic care reproduce un nou ucenic o dată la 18 luni. Noii ucenici fac la fel. În zece ani, ai avea 64 de ucenici.
Dacă, în schimb, acel ucenic și noii ucenici se reproduc la fiecare 4 luni, atunci în zece ani ai avea peste un miliard de ucenici. Cu alte cuvinte, pe o perioadă de zece ani, schimbarea ratei medii de reproducere de la 18 luni la 4 luni nu înseamnă că rezultatul este de patru ori și jumătate mai rapid. Este de peste 15 milioane de ori mai rapid.
Acest lucru este posibil datorită faptului că primul lucru pe care un nou ucenic ar trebui să-l facă este să împărtășească altora ceea ce învață. Asta înseamnă că pot conduce pe altcineva la Hristos de îndată ce ajung la credință. Acest tipar poate continua pe tot parcursul procesului de maturizare dacă ucenicii continuă în tipare de responsabilitate dublă pentru ascultarea și împărtășirea a ceea ce învață.