আপনার দল পরিকল্পনা করুন, সদস্য যুক্ত করুন, আপনার অগ্রগতি অনুসরণ করুন, একজন প্রশিক্ষকের সঙ্গে যোগাযোগ করুন এবং আপনার প্রচেষ্টাটি বিশ্ব দর্শনে যুক্ত করুন!
১০টি অধিবেশন, প্রতিটি ২ ঘণ্টা করে, ৩-১২ জনের দলের জন্য
আপনি দেখতে পাবেন সাধারণ মানুষ যারা সাধারণ কাজ করে তাদের ঈশ্বর কেমনভাবে ব্যবহার করে বড় প্রভাব ফেলেন।
একজন শিষ্য হওয়া, একজন শিষ্য তৈরি করা এবং মণ্ডলী কী তার সারমর্ম আবিষ্কার করুন।
একজন শিষ্য হওয়া মানে আমরা ঈশ্বরের কাছ থেকে শুনি এবং আমরা ঈশ্বরের বাধ্য হই।
দৈনিক বাইবেল অধ্যয়নের একটি উপায় যা আপনাকে ঈশ্বরের বাক্য বুঝতে, বাধ্য করতে এবং অন্যকে বলতে সহায়তা করে।
একটি পদ্ধতি যা একই লিঙ্গের দুই অথবা তিন জনের জন্য প্রযোজ্য যারা প্রতি সপ্তাহে মিলিত হবে এবং একে অপরকে উৎসাহ দেবে সেই সকল ক্ষেত্রে যেগুলি ভালোভাবে চলছে ও যেগুলিতে সংশোধনের প্রয়োজন আছে সেগুলি প্রকাশ করবে।
আপনি আবিষ্কার করবেন চারটি প্রধান উপায় যায় দ্বারা ঈশ্বর প্রতিদিনের অনুগামীদের আরও যীশুর মতন করেন।
এক ঘন্টা প্রার্থনায় কাটানো কত সহজ তা দেখুন।
আপনার সম্পর্কের ক্ষেত্রে একজন ভালো কার্যকারী হতে আপনাকে সাহায্য করার জন্য এই পদ্ধতি পরিকল্পিত হয়েছে।
ঈশ্বরের অর্থনীতি জগতের থেকে কত আলাদা তা শিখুন। যাদের ইতিমধ্যে যা দেওয়া হয়েছে তাতে যারা বিশ্বস্ত ঈশ্বর তাদের মধ্যে আরও বেশি বিনিয়োগ করেন।
মানব সৃষ্টি থেকে এই যুগের শেষ পর্যন্ত ঈশ্বরের সুসমাচার অন্যকে বলার একটি উপায় শিখুন।
যীশু বলেছেন, "তোমরা গিয়া সমুদয় জাতিকে শিষ্য করো; পিতার ও পুত্রের ও পবিত্র আত্মার নামে তাহাদিগকে বাপ্তাইজ করো ..।" কীভাবে এটি প্রয়োগ করা যায় তা শিখুন।
যীশু কীভাবে আপনার জীবন প্রভাবিত করেছেন সেই বিষয় অন্যদের কেমন করে তিন মিনিট সাক্ষ্যের মাধ্যমে বলবেন তা শিখুন।
কেবলমাত্র যীশুর একজন অনুগামী নয় কিন্তু সমগ্র আত্মিক পরিবার সমূহ যারা প্রজন্মের পর প্রজন্ম যেন শিষ্য বৃদ্ধি করতে পারে তার এক সাধারণ পদ্ধতি শিখুন।
শিষ্য তৈরির ক্ষেত্রে হাঁসের বাচ্চার সঙ্গে কী সম্পর্ক তা শিখুন।
ঈশ্বরের রাজত্ব কোথায় নেই তা দেখতে শুরু করুন। সাধারণত এগুলিই সেই জায়গা যেখানে ঈশ্বর সব চেয়ে বেশি কাজ করতে চান।
যীশুর সাথে আমাদের নিবিড় সংযোগ এবং নিরন্তর সম্পর্ক উদযাপন করার এটি একটি সহজ উপায়। উদযাপনের একটি সহজ উপায় শিখুন।
ঈশ্বরের আজ্ঞা পালন করার জন্য প্রার্থনা করতে করতে হাঁটা হল একটি সহজ উপায়। এটি যেন এইরকম শোনায় – হাঁটতে হাঁটতে ঈশ্বরের কাছে প্রার্থনা করা!
শান্তির ব্যক্তি কে হতে পারে এবং কেমন করে জানবেন তাকে যখন খুঁজে পাবেন সেই বিষয় শিখুন।
অন্যের জন্য প্রার্থনা করার উপায়গুলি মনে করিয়ে দেওয়ার জন্য একটি সাধারণ স্মৃতিচক্র অনুশীলন করুন।
শিষ্যরা কী জানে তা গুরুত্বপূর্ণ - কিন্তু আরও গুরুত্বপূর্ণ হল তারা যা জানে তা দিয়ে তারা কী করে।
এক ৩/৩-এর দল হল একটি পদ্ধতি যেখানে যীশুর অনুগামীরা একসঙ্গে মিলিত হয়, প্রার্থনা করে, শেখে, বৃদ্ধি পায়, সহভাগিতা করে এবং তারা যা কিছু শিখেছে তার বাধ্য হওয়া ও অন্যকে বলা। এই পদ্ধতিতে, ৩/৩-এর দল কেবল একটি ছোট দল নয় কিন্তু এক সাধারণ মণ্ডলী।
দেখুন শিষ্য তৈরি একই রকম হতে হবে না। একই সময় একাধিক বিষয় ঘটতে পারে।
বৃদ্ধি গুরুত্বপূর্ণ এবং দ্রুততার সঙ্গে বৃদ্ধি আরও গুরুত্বপূর্ণ। গতিকে কেন গুরুত্ব দেওয়া হয় তা দেখুন।
গিয়ে এবং স্থির থেকে যীশুর আজ্ঞা পালন করতে শিখুন।
আপনি কীভাবে জুমে-র পদ্ধতিগুলি তিন মাস ধরে প্রয়োগ করবেন তার জন্য আপনার পরিকল্পনা তৈরি করুন এবং অন্যকে বলুন।
যখন শিষ্য তৈরি এবং তা বৃদ্ধির বিষয় আসে তখন আপনার শক্তি এবং দুর্বলতাগুলি দ্রুত মূল্যায়ন করার জন্য একটি শক্তিশালী পদ্ধতি ব্যবহার করতে পারেন।
শিখুন কেমন করে বৃদ্ধিপ্রাপ্ত মণ্ডলী সংযুক্ত থাকে এবং একটি বর্ধিত পরিবার হিসাবে একসঙ্গে জীবনযাপন করে।
এই এমন একটি দল যা সেই সকল মানুষ দ্বারা গঠিত যারা ৩/৩-এর দল শুরু করে এবং নেতৃত্ব দেয়। এমনকি এটি ৩/৩-এর ফরম্যাট অনুসরণ করে এবং আপনার অঞ্চলে ঈশ্বরের কাজের আধ্যাত্মিক স্বাস্থ্যের মূল্যায়ন করার একটি শক্তিশালী উপায়।
চারটি ক্ষেত্র ডায়াগনস্টিক চার্ট হ'ল একটি সহজ পদ্ধতি যা বর্তমান প্রচেষ্টা এবং তাদের চারপাশের রাজ্যের ক্রিয়াকলাপের প্রতিফলনের জন্য নেতৃত্বের দল দ্বারা ব্যবহৃত করতে হবে।
জেনারেশন ম্যাপিং হ'ল আরও একটি সহজ পদ্ধতি যা একটি আন্দোলনের নেতাদের চারপাশের বৃদ্ধি বুঝতে সহায়তা করে।
English | English |
العربية | Arabic |
العربية - الأردن | Arabic (JO) |
Sign Language | American Sign Language |
भोजपुरी | Bhojpuri |
বাংলা | Bengali (India) |
Bosanski | Bosnian |
粵語 (繁體) | Cantonese (Traditional) |
Hrvatski | Croatian |
فارسی | Farsi/Persian |
Français | French |
Deutsch | German |
ગુજરાતી | Gujarati |
Hausa | Hausa |
हिंदी | Hindi |
Bahasa Indonesia | Indonesian |
Italiano | Italian |
ಕನ್ನಡ | Kannada |
한국어 | Korean |
کوردی | Kurdish |
ພາສາລາວ | Lao |
𑒧𑒻𑒟𑒱𑒪𑒲 | Maithili |
國語(繁體) | Mandarin (Traditional) |
国语(简体) | Mandarin (Simplified) |
मराठी | Marathi |
മലയാളം | Malayalam |
नेपाली | Nepali |
ଓଡ଼ିଆ | Oriya |
Apagibete | Panjabi |
Português | Portuguese |
русский | Russian |
Română | Romanian |
Slovenščina | Slovenian |
Español | Spanish |
Soomaaliga | Somali |
Kiswahili | Swahili |
தமிழ் | Tamil |
తెలుగు | Telugu |
ไทย | Thai |
Türkçe | Turkish |
اُردُو | Urdu |
Tiếng Việt | Vietnamese |
Yorùbá | Yoruba |